2025年6月5日14時，健康學院在圖書館204課室精心籌備并成功舉辦了一場以“中醫(yī)康復技術(shù)”為主題的講座。此次講座是學院圍繞“一技在手，一生無憂”主題開展的職業(yè)教育暨勞動教育活動的重要一環(huán)，旨在助力學生明晰職業(yè)發(fā)展方向，精準掌握核心技能。
講座特別邀請了我校合作單位——東莞市清溪醫(yī)院康復醫(yī)學科科主任張澤松副教授擔任主講嘉賓?？祻椭委熂夹g(shù)、中醫(yī)、護理等相關(guān)專業(yè)的近140名師生踴躍參與，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。
講座伊始，健康學院雷毅雄院長發(fā)表講話。他指出，職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的基礎(chǔ)性工程，本次講座是學院深化職業(yè)教育改革、強化勞動教育的關(guān)鍵舉措。他勉勵同學們珍惜此次學習機會，汲取知識養(yǎng)分，為未來的職業(yè)發(fā)展筑牢根基。
講座聚焦職業(yè)規(guī)劃與技能體系兩大核心內(nèi)容。張澤松副教授以自身豐富的職業(yè)發(fā)展歷程為藍本，深入剖析了康復治療技術(shù)專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)及護理專業(yè)在中醫(yī)方向從院校學習到臨床實踐的多元發(fā)展路徑。
其中，張澤松副教授著重指出康復技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生擁有廣闊的發(fā)展空間，可向以下三個方向深耕細作：
一是臨床康復領(lǐng)域。畢業(yè)生可在綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院的康復科發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，針對中風偏癱、頸腰椎病等慢性病患者開展專業(yè)的康復治療，助力患者恢復身體機能，提高生活質(zhì)量。
二是社區(qū)健康服務領(lǐng)域。隨著“互聯(lián)網(wǎng) + 中醫(yī)康復”模式的興起，畢業(yè)生可依托這一新興模式，為居家患者提供針灸、推拿等上門服務，讓中醫(yī)康復技術(shù)走進千家萬戶，滿足群眾多樣化的健康需求。
三是科研與教學領(lǐng)域。有志于此的畢業(yè)生可在醫(yī)學院?；蚩蒲袡C構(gòu)從事中醫(yī)康復技術(shù)標準化研究，為推動中醫(yī)康復技術(shù)的規(guī)范化、科學化發(fā)展貢獻智慧與力量。
在技能體系介紹環(huán)節(jié)，為讓學生更直觀地了解專業(yè)實踐情況，張澤松副教授采用“理論 + 實操”相結(jié)合的方式，以臨床治療病例為例，生動展示了康復治療技術(shù)專業(yè)及中醫(yī)專業(yè)的實踐場景，助力學生們對未來的工作環(huán)境和職責形成更清晰的認識。
張澤松副教授著重指出，學生需扎實掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，涵蓋解剖學、生理學及康復評定技術(shù)等內(nèi)容，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展筑牢根基。同時，要密切關(guān)注行業(yè)前沿動態(tài)，廣泛了解外界資訊，緊跟時代發(fā)展潮流，持續(xù)提升自身綜合素質(zhì)。
在現(xiàn)場演示環(huán)節(jié)，張澤松副教授以頸椎病康復為例，生動呈現(xiàn)了“辨證施治”的全流程。從運用望聞問切確定證型，到制定個性化方案，再到依據(jù)患者康復情況動態(tài)調(diào)整康復訓練計劃，整個過程充分彰顯了中醫(yī)康復“整體觀念”與“個體化治療”的有機結(jié)合，讓學生們深切感受到中醫(yī)康復技術(shù)的深厚底蘊。
此次講座成效良好，不僅為學生們勾勒出較為清晰的職業(yè)發(fā)展方向，更激發(fā)了他們更激發(fā)了他們對中醫(yī)康復事業(yè)的探索熱情與奉獻意愿。健康學院將以此次講座為契機，持續(xù)深化職業(yè)教育改革，加強實踐教學，培養(yǎng)更多適應社會需求的高素質(zhì)中醫(yī)康復技術(shù)人才，為助力中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展、增進人民群眾健康福祉貢獻力量。
廣州華立科技職業(yè)學院
就業(yè)指導中心
2025年6月9日