9月26日，為落實學校延伸管理方略，抓好不同校區(qū)間統(tǒng)籌協(xié)同，我院舉行新學期增城校區(qū)與云浮校區(qū)工作聯(lián)動，組織開展了兩個校區(qū)之間的“面對面”和“手拉手”高頻互動。副校長高堯來進行現(xiàn)場工作指導。
上午，在云浮校區(qū)圖書館會議室，由我院副院長譚劍林主持召開2024-2025學年延伸管理暨第一學期開學工作會議。廖良初院長、伍揆祁副院長帶領我院增城校區(qū)近10名教師代表和我院云浮校區(qū)全體教師赴會，共同為我院新學期工作及事業(yè)發(fā)展謀篇布局。
在會議上，廖良初做了《認清形勢、科學定位、推動發(fā)展》的報告。他為大家深入解讀了黨的二十屆三中全會的核心要義、精神實質和實踐要求，組織學習了剛出版的習近平總書記《論教育》及剛閉幕的全國教育大會的重大意義、創(chuàng)新理論和基本內容。他提出，在新一輪“雙高”建設背景下，高職院校要學習貫徹全國教育大會精神，深入認知職業(yè)教育的規(guī)律特點，深刻把握職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的形勢機遇，著力強調弘揚教育家精神，加快建設教育強國。他根據(jù)學校打造百年名校、省內一流的提出發(fā)展目標定位，提出了力爭將我院建成省內同類一流馬院的奮斗目標和工作思路。他就推進思政課教師隊伍專業(yè)化建設、整體提升教科研水平、加強師德師風建設，向青年教師們提出了高標準、嚴要求。他強調，馬院要秉持學校從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校的辦學理念，圍繞立德樹人根本任務，增進管理效能，激活發(fā)展潛力，敢于擔當，善作善成，切實抓好教學、科研、管理、服務各項工作，推動自身事業(yè)高質量發(fā)展。
高堯來在會上指出，思政課是開展學生思想政治教育的主渠道，是做好立德樹人大文章的關鍵一課。他強調，思政課教師要科學認識思政課在為黨育人、為國育才中的地位，不斷加強自身專業(yè)理論素養(yǎng)，深入鉆研教學科研業(yè)務，快速提升自身教科研能力，全面提升思政課教學質量，努力培養(yǎng)新時代高素質技術技能人才。我們要讓思政課成為深受學生喜愛、終身受益的課程，思政課教師人人都爭當新時代“四有”好老師。
隨后，伍揆祁提出了新學期開學工作的具體任務和明確要求，對加強教研室工作、實行精品課程建設、校地聯(lián)動推進科研工作、青年教師導師制等提出了深入思考，特別是對嚴格遵守思政課堂教學紀律進行了重點強調。
下午，我院兩區(qū)負責人和教師們，一起來到云浮校區(qū)第三教學樓黨建活動室，舉行新入職教師座談交流。廖良初院長代表馬院表達了對所有新入職教師的熱情歡迎。接著，兩校區(qū)新入職教師逐一進行自我介紹，大家暢談了自己對教育職業(yè)、教師角色的認知和理解，抒發(fā)了來到學校工作的感受和謝忱，表達了愛崗敬業(yè)、教書育人的態(tài)度和決心。座談采取圓桌式進行，大家一種在輕松、溫馨的氛圍中有序進行，讓新入職的教師們受到了學校和院里人文關懷的深深感染，大家見識了新同事、也結交了新朋友，彼此開始了解，并對接下來的合作共事充滿期待、對馬院的未來發(fā)展充滿信心。
接著，由增城校區(qū)的教研室負責人、行政人事管理人員，分別就開學之際的日常教學管理、教研室工作、行政事務管理、教師人事管理等方面，進行詳盡說明和注意事項的提示，并與云浮校區(qū)進行了相關工作的溝通交流和協(xié)同對接，深入探討了深化思政課教學改革、增進教師教科研素養(yǎng)、提升思政課教學質量的新抓手、新思路。
廖良初院長和譚劍林副院長，親切問詢了新入職教師們在工作、生活中的遇到的各種困難和問題，和他們開展了深入的交流。兩位領導熱忱指點，循循善誘，大力鼓勵新入職的年輕教師們將自己所學專業(yè)與思政課教學結合起來、與自身成長結合起來，相信自己、善于學習、不斷進步、追求卓越，忠誠于黨的教育事業(yè)，在為黨育人、為國育才的事業(yè)中實現(xiàn)人生最大價值。
活動結束后，兩校區(qū)的教師們紛紛表示，決心以此次活動為契機，自我鞭策，快速成長，互學互幫，攜手共進，共同為學校和馬院的事業(yè)發(fā)展貢獻青春和力量。
撰稿：黃海燕
審稿：譚劍林、伍揆祁
終審：廖良初