為加強(qiáng)全省高職院校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，提升“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程教學(xué)質(zhì)量，6月14日至15日，省教育廳舉辦了2025年度全省高職院校“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課骨干教師培訓(xùn)班。來(lái)自全省高職院校的200余位思政課教師齊聚佛山仙泉酒店參訓(xùn)。
在開(kāi)班式上，作為承辦單位的順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記李先祥致辭，介紹了順德職業(yè)技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)情況。該校推進(jìn)頭雁工程、品牌工程和助推工程等發(fā)展成就，以及致力于傳承墨子文化、順商文化和龍頭企業(yè)文化等辦學(xué)特色，給人們留下了深刻的印象。
在培訓(xùn)班上，華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳金龍教授作了題為“中國(guó)改革開(kāi)放的概念演化、發(fā)生邏輯與實(shí)踐智慧”的報(bào)告，他以其深厚的學(xué)術(shù)功底、深刻的學(xué)理分析，結(jié)合實(shí)例解析，梳理和論述了我國(guó)改革開(kāi)放的理論要點(diǎn)、時(shí)代價(jià)值及實(shí)踐智慧，探討了改革開(kāi)放以及后發(fā)外生型現(xiàn)代化對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，讓我們對(duì)改革開(kāi)放的未來(lái)前景更加充滿(mǎn)信心。
北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院吳寧副教授作了題為“數(shù)字技術(shù)賦能《毛概》課程教學(xué)的四個(gè)切入點(diǎn)”的講座，他結(jié)合自身參加教學(xué)競(jìng)賽的經(jīng)歷，掌握各種數(shù)智手段賦能于教育教學(xué)，以及帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏取得系列成績(jī)，讓聽(tīng)眾們感同身受和無(wú)不佩服。他所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的AI技能在教學(xué)中的應(yīng)用，讓大家受益匪淺。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院曹群教授作了題為“講好思政課的“道”“學(xué)”“術(shù)”——兼談思政課教學(xué)競(jìng)賽備賽核心要素和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”的講座，他從“道”“學(xué)”“術(shù)”三個(gè)層面直面當(dāng)前高職思政課建設(shè)的困境和破解路徑，以及從評(píng)委視角如何評(píng)判思政課教學(xué)競(jìng)賽及其策略運(yùn)用，給予大家以諸多啟發(fā)和教益。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院方燕教授作了題為“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的一點(diǎn)思考”，讓我們更加明晰了高校思政課與中小學(xué)思政課的不同，以及勇挑培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)把技術(shù)技能人才的出口關(guān)。
暨南大學(xué)馬克思主義學(xué)院魏傳光教授作了題為“思政課教師科研能力提升的理念與方法”的講座，他強(qiáng)調(diào)申報(bào)課題既要鍥而不舍，又要找對(duì)方法，還要在痛點(diǎn)中看到問(wèn)題和差距，鼓勵(lì)青年教師在自身的學(xué)術(shù)之路上健康、快速成長(zhǎng)。
在培訓(xùn)班上，有多位老師都給大家進(jìn)行了一堂堂精彩的思政課教學(xué)的示范與演示，呈現(xiàn)出了風(fēng)格迥異又富于啟迪的思政課教學(xué)盛宴。
此次培訓(xùn)班，為全省高職院校“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課骨干教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與深入交流的平臺(tái)，勢(shì)將對(duì)促進(jìn)該課程的教學(xué)改革創(chuàng)新、提升該課程的課堂教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。
撰稿：宋凱華
初審：劉 燕
二審：伍揆祁
終審：廖良初